新华日报：以资助育人为抓手，开创“三全育人”新局面

http://xh.xhby.net/pc/layout/202207/15/node_12.html#content_1087000

　　党的十九大报告指出，“健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育”。资助是高校学生工作的重要组成部分，资助育人是高校“十大育人”体系之一，也是“三全育人”工作中不可或缺的重要组成部分。如何落实高校立德树人根本任务，让教育真正发挥阻断贫困代际传递的治本作用，是做好新时代资助育人工作的重要任务，也是摆在高校资助育人面前的时代命题。

　　完善制度体系，推进管理育人。制度是治理的依据，治理是制度的实践。对于高校资助工作而言，完善制度体系建设是为了更好地执行资助政策，为资助工作提供强有力的保障。为此，苏州卫生职业技术学院自查梳理学生资助工作制度，先后制定50多项岗位工作职责，明确每个岗位工作标准，梳理多项资助工作流程;先后出台或修订学生资助管理规章制度20余项。这些举措不仅使各项资助工作有法可依、有章可循，极大地提升了工作效能，推动资助工作向高效、规范、精准迈进，同时也营造了治理有方、管理到位、风清气正的管理育人环境。

　　创新资助实践，推动实践育人。资助是一项政策性很强的工作，让资助政策家喻户晓、深入人心，是高校资助人的不懈追求。传统单一的纸质媒介宣传已经不能满足时下对信息的需求，为此，学校创新资助宣传方式，号召受到资助的苏卫学子成为“资助宣传大使”，做资助政策的学习者、传播者，做知恩感恩的践行者;通过举办勤工助学双选会，为家庭经济困难学生搭建展示自我才华、提升综合能力的良好平台，帮助学生利用空闲时间熟悉求职应聘流程，积累职场经验，为今后参加就业招聘奠定良好基础;通过开展诚信系列主题教育活动，在学生群体中形成了全方位立体化的资助诚信教育氛围，让每位学生了解国家的政策、感受政府的关怀、体会学校的关爱，有效培养了学生诚实守信、知恩感恩、自立自强、勇于担当的良好品质，一大批受资助的苏卫学子主动投身到疫情防控等志愿服务工作中，受到服务单位及当地政府的来信表扬。

　　聚焦传统节日，注重文化育人。文化是民族的血脉，是人民的精神家园，要将中华优秀传统文化融入生产生活。学校高度重视传统节日的文化育人功能，清明节之际，组织学生到烈士陵园扫墓，让学生在祭扫先烈庄重的仪式感中，铭记历史、传承精神。在新时代不忘初心、砥砺前行，弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。端午节之际，带领学生制香囊、包粽子、编手链，让学生体验端午文化习俗，感受传统节日的魅力。中秋之际，组织爱心志愿者慰问孤寡老人和贫困家庭，为他们送去幸福和健康，并发挥专业特长，制作手工月饼，以接地气的方式把传统文化融入育人环节，培养学生爱国、爱家、爱校之情。冬至节气，举办包饺子比赛和游园会活动，将传统剪纸、书法、吹水墨画、糖画展示、茶艺展示等传统民俗融入活动内容，让学生感受到传统习俗中厚重的文化底蕴。春节开展“暖冬”系列活动，通过资助成效演出激发学生勤奋学习的热情与动力，通过返乡车票补贴，助力学生返乡，与家人共享团圆时光。

　　关切学生需求，践行服务育人。服务育人是高校育人工作系统不可分割的部分。资助工作的服务育人，需要把解决学生的实际问题与思想问题结合起来，帮助家庭经济困难学生解决工作学习中的合理诉求，在关心人、帮助人、服务人中教育人、引导人。学校坚持以学生为中心的教育理念，想学生所想，急学生所急，解学生之忧，进一步强化精准资助，将资助服务做深、做细、做扎实。在新生入学前，将资助宣传册与录取通知书一起寄给学生，开通资助热线，公布资助QQ群号，确保家庭经济困难学生有途径和渠道了解资助政策。新生入学时，为他们发放装满学习和生活必需品的爱心大礼包。入学后关心他们的学习生活状况，为他们提供爱心营养餐，为有心理咨询需求的学生提供咨询、团辅等服务。新冠疫情暴发后，为学生发放流量补助，给困在上海的学生发放应急生活补助;对家庭突发变故、突发疾病以及遭遇突发自然灾害的学生发放应急救助金，帮他们渡过暂时的难关;利用寒暑假，走访慰问家庭经济困难学生，通过面对面宣传、心贴心交流、手牵手帮扶的形式，构建家校共育平台，形成家校育人合力，夯实资助育人成效;开展防诈骗金融安全知识讲座，增强学生防范各类金融诈骗不法分子的能力;毕业时，开展诚信还款毕业教育，增强学生的诚信意识和还款意识，引导他们养成诚信品质，提高自力更生能力。

　　发挥榜样示范，加强朋辈育人。榜样教育是青少年教育中始终存在的一种积极引导的模式。学校多次举办优秀大学生典型事迹报告会，通过充分展示他们的良好精神风貌，发挥他们的示范和引领作用，让其他学生感受到榜样的力量，深刻体会到只有明确目标、勤奋学习、脚踏实地、努力拼搏才能收获无悔的青春。此外，学校还通过向“国奖”获得者毕业的高中学校发送喜报的方式，扩大榜样示范范围，促进优良学风建设;积极利用学生喜闻乐见的新媒体，推送优秀学生的典型事迹，讲述大学生青春故事，引导广大学生向先进典型学习。

　　在全体苏卫资助人的共同努力下，学校资助育人工作成效显著，获评“全省百佳学生资助工作单位典型”，连续四年获江苏省资助绩效评价优秀，成为江苏省首批精准资助长效机制改革试点工作单位，保障型资助逐步转变为发展型资助。